不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日愉悦！我心永远为你祈祷。

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

日之师终身为父。——关汉卿

人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。